Klaslokaalbingo

Terwijl mijn collegaopvoeders zich zorgen maken over de hoeveelheid impulsen die onze jeugd tegenwoordig moet verwerken, klaagt mijn jongste dochter over verveling op school. Gisteren hebben we gewerkt aan een tegenmaatregel. Deze heet klaslokaal bingo. Ik geef hier het recept. Dat bestaat uit het volgen van een spel met de naam klaslokaalbingo. Ik geef hier de regels:

Stap 1: Bepaal wat een saaie les is.

Ze gaan hun eigen weg

Dit jaar waren we op vakantie aan het meer van Geneve. Rivka vind het fantastisch om, zoals ze het noemt, op een plank te staan met een peddel. Hier varen zij en haar zus Paula het meer op. Het water is kalm en het is natuurlijk veilig, maar toch ziet het er spannend uit (En de rondvaartboten moeten met dit soort watersport echt rekening houden).

De washing-up in Taize

Deze foto wilde ik graag maken. Het n.l een bijzonder gebeuren in Taize, een groep volwassenen die elkaar niet kent, samen een grote klus uitvoerd (afwassen voor zeshonderd personen) in een primitieve keuken en daar ontzettend veel plezier in heeft.

Maar het was niet makkelijk, allemaal hindernissen n.l. weinig licht, weinig ruimte en zoveel mensen dat er altijd wel iemand op de foto staat die gek kijkt. De enige oplossing is, veel foto's maken en de goede er uitkiezen.

Architectuurschets

Het is niet eenvoudig om te vertellen over automatiseren in de IT. Het gaat vaak om abstractie materie, met complexe technische details. Ik ben nog bezig om hier een verhaal van te maken. Maar voor mijn vakbroeders geef ik alvast een architectuurschets met daarin getekend de software componenten waar ik ervaring mee heb.